【最新】八年级数学5.1函数（1）课件.doc

柳堡镇中心初中2008-2009学年度第一学期八年级数学教学案课题5.1函数（1）课型新授时间备课组成员陈、周、章、朱、史主备吕坤林审核教学目标1、通过简单的实例，了解常量与变量的意义2、通过实例，了解函数的概念和表示方法，并能说出一些函数的实例。3、让学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动，形成自己对数学知识的理解和有效的学习模式。重 难 点掌握函数概念，能把实际问题抽象概括为函数问题。理解函数的概念，判断两个变量之间的关系是否可看作函数。学习过程旁注与纠错一、课前预习与导学 得分 1、完成下面的表格，并回答问题：圆的半径r（cm）011.23.67.5圆的周长C（cm）69在上表反映的变化过程中，你计算的依据是_，其中_为可以取不同数值的量，（即变量），_是恒定不变的量（即常