【最新】八年级数学上册 16.1勾股定理教案 冀教版 课件.doc

16.1勾股定理（一）【教学目标】一、知识目标1.在探索基础上掌握勾股定理2.掌握直角三角形中的边边关系和三角之间的关系二、能力目标1.已知两边，运用勾股定理列式求第三边2.应用勾股定理解决实际问题（探索性问题和应用性问题）3.学会简单的合情推理与数学说理，能写出简单的推理格式三、情感态度目标学生通过适当训练，养成数学说理的习惯，培养学生参与的积极性，逐步体验数学说理的重要性【重点难点】重点：在直角三角形中，知道两边，可以求第三边难点：应用勾股定理时斜边的平方等于两直角边的平方和疑点：灵活运用勾股定理【教学设想】课型：新授课教学思路：探索结论-验证结论-初步应用结论-应用结论解决实际问题【本课目标】1在探索基础上掌握勾股定理2.掌握直角三角形中的边边关系和三角之间的关系【教学过程】1.情境导入从观察课本中图16.1.1和图16.1.2入手引入勾股定理图14.1.1 2、课前热身观看图16.1.1和图16