第七章 二元一次方程组二元一次方程组的解法（二）一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，了解了二元一次方程、二元一次方程组等基本概念，具备了进一步学习二元一次方程组的解法的基本能力.二、教学任务分析二元一次方程组的解法是义务教育课程标准北师大版实验教科书 八年级（上）第七章二元一次方程组的第二节（两课时）.第1课时，让学生学习了二元一次方程组的解法代入消元法.本节课为第2课时，学习二元一次方程组的另一解法加减消元法.加减消元法也是解二元一次方程组的基本方法之一，它要求两个方程中必须有某一个未知数的系数的绝对值相等（或利用等式的基本性质在方程两边同时乘以一个适当的不为0的数，使两个方程中某一个未知数的系数的绝对值相等），然后利用等式的基本性质在方程两边同时相加或相减消元三、教学目标分析1.教学目标1会用加减消元法解二元一次方程组.2.让学生在自主探索和合作交流中，进一步理解二元一次方程组的“消元”思想，初步体会数学研究中“化未知为已知”的化归思想.3.通过对具体的二元一次方程组
