【最新】八年级数学分式的基本性质（2）课件华师大版 课件.doc

课题：17.2.2分式的基本性质（2）【教学目标】：1进一步理解分式的基本性质以及分式的变号法则。 2使学生理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及步骤；【重点难点】：重点：让学生知道通分的依据和作用，学会分式通分的方法。 难点：几个分式最简公分母的确定。【教学过程】：一、 复习1分式中，当x 时分式有意义，当x 时分式没有意义，当x 时分式的值为0。2分式的基本性质。 二、分式的的变号法则例1 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“”号：（1）； （2）； （3）.例2 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数：（1）； （2）.注意：（1）根据分式的意义，分数线代表除号，又起括号的作用。（2）当括号前添“+”号，括号内各项的符号不变；当括号前添“”号，括号内各项都变号。例3若x、y的值均扩大为原来的2倍，则分式的值如何变化？若x、y的值均变为原来的一半呢？三、分式的通分1把分数