1、儿童语言发育的临床进展上海二医大新华医院上海儿童医学中心金星明社会交流行为控制情绪调节学习技能语语言言功功能能临床 发生率高 诊断率低 无专业分支 临床需求大现状 起步迟 白手起家 借鉴有限 从头做起 进展1. 1 3岁儿童词汇发展情况P5 P10 P25 P50 P75 P90 P9513-15m 0 0 5 10 22 62 6916-18m 4 8 18.5 47.5 82.5 150 21019-21m 9 18 54 86 190 303 313p5 p10 p25 p50 p75 p90 p9522-24m 18 59 81 128 227 326 35125-27m 57 71
2、102 174.5 308 393.5 458 28-30m 86 109 161 255.5 368. 5 432 49931-33m 89 121 173 281.5 406. 5 504 61834-36m 96 141 198 316 429 557 6981 3岁儿童词汇发展情况岁儿童词汇发展情况 (续续 )2.最早 50个词汇的研究 50 个词汇排序啊 妈妈 哦 爸爸 爷爷 奶奶 阿婆 呜呜姐 姐 鸡 鱼 宝宝 汪汪 吃 猫 拿 蛋 鸭 狗 球 咦 手 脚 灯 阿公 哥哥 弟弟糖 妹妹 饭 鞋子 鸟 喵喵 不要 眼睛 耳朵 月亮 肉 饼干 嘎嘎 电视机 菜 阿姨 大 娃娃 我 门 要 谢谢 衣服 词语爆发期 词汇分类曲线3.影响语言发育的因素环 境因素 生物因素 交流少 家族 遗传单调环 境 听力 损 害语 言刺激不当 认 知能力
