【最新】八年级物理上册 第五章《透镜及其应用》第4节《眼睛和眼镜》教案 (新版)新人教版 课件.doc

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资源描述

5.4 眼睛和眼镜一、教学目标1知识目标 了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的; 了解眼镜是怎样矫正视力的。2技能目标 通过模拟眼睛成像活动,经历、体验和领悟眼睛成像的原理,通过比较实验,培养能力。3情感、态度、价值观 通过课堂教学和课外活动,培养学生关心残疾人和热爱世界的情感; 通过课堂教学和课外活动,使学生具有眼保健意识。二、教学要点1重点: 眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正;2难点:眼睛调节作用、近视眼和远视眼的矫正。三、教学方法探究性学习(以启发式为主,在教师的引导下学生自主探索知识)。四、教具充水的透明气球、用手电筒制作的光源、凸透镜两只(焦距不同)、白纸两张、凹透镜一只、多媒体教学课件。五、教学过程(一)创设情景,提出研究研究课题教师活动学生活动情景之一:我们都有一双明亮的眼睛,它是人体重要的器官之一,眼睛会流露出你的感情,是心灵的窗户。情景之二:请戴眼睛的同学摘去眼前的眼镜,把自己的感受告诉大家。情景之三:投影“浙江盲校的同学在认真地用手

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