15文艺复兴(上课稿）教案.doc

专题复习：近代欧洲的思想解放运动以文艺复兴为例 教学设计汇报人：陈修林 时间：2017-10考纲要求：掌握人文主义起源、发展。复习目标：结合高考核心素养和史观掌握近代欧洲的思想解放运动。课时：2课时 （本课以文艺复兴为切入点）。导入：蒙娜丽莎的微笑为什么能笑？-笑出了什么？-笑唤起了什么？一、精讲原因：（一）文艺复兴的兴起（14-17世纪）1原因(为什么能笑？)经济基础：阶级基础：文化底蕴：人才汇聚:导火线: 【历史隧道黑死病】2.含义：14-17世纪，正在形成的资产阶级在复兴希腊罗马的名义下反封建（神学）的资产阶级思想和文化运动。是自古希腊的智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。 二、深挖内容（二）神权下的自我（笑出了什么？)1.核心：人 文 主 义 重视人的价值，崇尚人性，把人从宗教束缚的神权下解放出来。2.案例：神曲：天堂篇、炼狱篇、地狱篇。小组探究：对比两幅画，蒙娜丽莎怎样体现人文主义思