【最新】七年级历史上册 第22课《北方民族的汇聚》学案（无答案） 北师大版 课件.doc

北方民族的汇聚感知目标学习目标重点难点教学重点：北魏季文帝改革。教学难点：孝文帝的改革促进北方少数民族的封建化进程。教师活动学生活动时间预计安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈21课学习笔记的检查5课堂导入 “五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华”。歌曲爱我中华唱出了全国人民的心声。在今天的中国56个民族中还有没有匈奴、鲜卑、羯、氐这些民族？为什么？你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？2承上启下，让学生进入教学情境。自学文本自学方式自学解决，解决不了的小组交流解决，也可以进行组际交流。将疑难问题提出问题预设1. 分析历史事件的一般方法，为什么？（背景、原因、目的）是什么？（内容、过程）怎么样？（结果、影响、作用、意义）2. 内迁的民族、原因及民族发展的趋势。3.了解北魏的建立及统一黄河流域。4.北魏孝文帝改革的背景、目的、内容和作用。8交流学习交流方式不