1 计 算机网络基础课 程导 学 四、课程实施建议 三、课程实践教学 二、课程设计思想 五、课程教学资源 一、课程基本特性2 一、课程基本特性 课程性质 课程任务 知识目标 素质目标 计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一 门交叉学科，与其它专业相结合，促进着相关交叉学科的发展。 计算机网络已成为软件编程的基本环境，所有学习计算机与软件工程 专业的学生都需要学习在网络环境中编程的技术。 计算机网络正逐渐成为一门共用专业基础课，无论是理工科，还是文 科，很多课程的学习都是建立在学生掌握了网络知识的基础之上的。 计算机网络是一门实践性很强的课程，必须加强技能训练。 通过本课程学习，能对计算机网络有一个比较全面而系统的 了解，能够掌握计算机网络基本理论知识和基本应用技术，为 后续相关课程的学习打下良好基础。 通过本课程学习, 使学生能够掌握计算机网络的基本理论 知识和基本技术：数据通信技术、网络体系结构与协议、计算 机局域网、广域网与互联技术、Internet应用技术、网络安全 与管理技术等。 通过本课程的学习，加强对学生自学能力和实践动手能 力的培养，在教学中鼓励学生
