感受亲情作文指导教学设计推荐简介第一篇：感受亲情作文指导教学设计推荐课题名称：作文指导教学设计 感受亲情 教学内容分析： 亲情，特指亲人之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。 本设计就是从歌曲亲情入手，因为学生特别喜欢听歌，这样就能激发学生的积极性，让学生从感官上初步体会亲情。然后通过“说一说”现实中真实的故事来理解亲情；通过“想一想”现实中的例子来思考亲情的重要，幸福的含义；通过“议一议”来讨论亲情的可贵；通过“读一读”来品味亲情的魅力；通过“写一写”来表达亲情的理解。 教学对象分析： 本教案主要针对小学生。现在的学生有很多是留守学生，父母大多长年在外打工，只有年迈的爷爷奶奶在家里照顾。而他们又无法真正代替父母亲，因而在情感上太偏激。这种亲情的缺失必将导致学生体会不到亲情的可贵，体会不到亲情的重要。 教学目标： 1、感受亲情，体会亲情 2、学会用真挚的语言表达亲情 教学媒体：多媒体课件 教学过程： 一、听歌曲亲情导入： 有一个人一生一世值得你爱：母亲！ 有一种爱一生一世不求回报：母爱！ 世界
