2013成语辨析归纳简介第一篇：2013成语辨析归纳文章来源莲山课件www.5YkJ.COm注：本课件为网上选找课件，如有侵权请及时联系2013年高考成语专题复习教学目标：让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。教学重点：了解易设误的成语的几种类型；辨析容易混淆的成语；有的放矢，加强积累。一、考纲要求（二）、考试内容及要求(2)表达应用E正确使用词语（包括熟语）要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，并正确使用。二、历年高考成语规律总结：成语是高考的一大重点，几乎每年都有道题，考的是判断成语运用的正误。熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻
