第 第 5 5 章：测量 章：测量 不确定度 不确定度 教学目的和要求： 通过本章内容的教学，使学生能够对测量数 据合理的、正确进行测量不确定度的评定与 表示。要求学生清楚测量不确定度的概念， 明了不确定度的分类，掌握标准不确定度A类 和B类评定方法、合成标准不确定度和扩展不 确定度的评定方法；正确进行测量不确 定度的报告和表示。 5-2主要内容 1. 测量不确定度的基本概念：产生背景、定义及分类、测量 误差与测量不确定度、产生测量不确定度的原因、测量过程 的数学模型的建立、测量不确定度传播规律。 2. 标准不确定度的A类评定：单次测量结果实验标准差与算 术平均值实验标准差、测量过程的合并样本标准差、不确定 度A类评定的独立性。 3. 标准不确定度的B类评定：B类不确定度评定的信息来源、 B类不确定度的评定方法、B类不确定度评定的自由度及其意 义、B类标准不确定度评定的流程。 5-3主要内容 4. 合成标准不确定度的评定：输入量不相关时不确定度合成、 输入量相关时不确定度合成、合成标准不确定度的自由度、合 成标准不确定度的计算流程。 5. 扩展不确定度的评定：输出量的分布特征、扩展不确
