高中历史复习教案:必修三单元知识体系梳理(岳麓版).doc

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第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家的形成考试说明学习要求百家争鸣;孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。1. 知道诸子百家。认识“百家争鸣”局面出现的社会原因。2. 从政治集权、传统文化等方面,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。3. 从时代、主要观点、影响等方面,归纳孔子、 孟子、荀子的主要内容,理解儒家思想的形成。 一、百家争鸣局面形成1、原因:春秋战国时期社会大变革(根本原因)经济:井田制的崩溃 政治:周王室的衰微 阶级关系:士的活跃,受重用。思想文化:学在民间(学术下移,私学兴起)诸子百家针对各种问题,展开争论,春秋战国时期形成“百家争鸣”局面。2、主要代表:道家老庄;儒家孔孟荀;墨家墨子;法家商鞅韩非子。(1)老子主张唯心论:世界万物的本原是道;政治思想:无为而治;朴素辩证法:世界万物在不停地运动,有无等矛盾对立的双方是相互依存,不断转化的。(2)庄子主张世界万物是相对。放弃差别观念,就能获得精神上的自由。(3)韩非子主张君主要以法治

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