第五课敬人者 人恒敬之一、教学目标（一）知识与能力方面：1懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。2懂得人与人之间是平等的。明确“人与人之间是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。能够正确分析现实生活中的“不平等”现象。3懂得尊重他人、平等待人的最基本表现。懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。掌握基本的交往礼仪和技能。4能够说明为什么不能凌弱欺生，不能以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。（二）情感、态度与价值观方面1体会和谐的共同生活需要相互尊重。在日常生活中能够尊重他人。2建立人与人之间是平等的观念。平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。3对现实生活中的“不平等”现象有正确的态度。二、教学重点和难点1必须尊重他人是本课的一个教学重点。2学会尊重别人是本课的又一个教学重点。3本课的教学难点是正确认识现实生活中的“不平等”现象。三、教学方法：探究式学习、阅读讨论法、活动教学法四、教学时间：2课时五、教学过程组织教学导入新课生活在线小何的苦恼讨论：小
