【精品】第1节 弹力、弹簧测力计.doc

课 题13.1 弹力、弹簧测力计课 型新 授教学目标知识技能1、 知道什么是弹力，弹力产生的条件。2、 了解弹簧测力计测力的原理。3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小。过程方法经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量的工具的基本方法。情感态度1、对周围生中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值。2、通过对弹簧测力计使用的探究，培养学生乐于探索日常服务器中的科学道理的情感，培养学生探索新器件的能力。3、在实验中养成严谨的科学态度。教学重点学习正确使用弹簧测力计。教学难点弹力的产生原因。教学用具各种测力计、钩码、弹簧、橡皮筋、泥、刻度尺等 教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图情境引入引言：力作用在物体上会产生什么样的效果？合作探究请同学们利用直尺、橡皮筋、弹簧、泥、纸以及同学们能找到的物体，自己设计实验证明“力可以改变物体形状”这一观点的正确性。要求设计尽量多的实验；实验过程中请同学们