【精品】第1节声音的产生与传播教案.doc

年 级八年级课 题声音的产生与传播课 型新 授教学目标知识技能1：通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2：知道声音由物体振动产生的。3：知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。过程方法通过观察和实验，探究声音的产生和传播。培养学生初步的观察和研究问题的能力。情感态度与价值观通过师生活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生合作意识教学重点声音的产生和传播教学难点组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论教学用具橡皮筋（每人一根），直尺（每人一根）教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图一创设情境，引入新课 我们生活的世界充满了各种声音。声音可以说无时不有，无处不在。声音对我们有哪些用途呢？从同学们举得例子可以看出声音是非常重要的，那同学们想知道与省有关的哪些问题呢？二合作探究（一）探究声音是怎样产生的？（1）请