【精品】第3节 功率.doc

课 题15.3、功率课 型新 授教学目标知识技能1、理解功率的概念及计算。2、知道功率的单位。过程方法了解功率的物理意义，学会用科学探究的方法研究物理问题。情感态度具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。教学重点功率的概念的理解。教学难点功率的计算。教学用具多媒体教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图情境引入（1）建筑工地上要把1000块砖运送到楼顶，可以采取什么方法？归纳如下：（1）如人工手搬运（2）滑轮组搬运（3）杠杆搬运（4）吊车搬运，上述四种方法哪种最快？（2）要在地面上挖树坑，也有好多方法，你会采取什么方法？人工用铁锨挖和挖掘机挖哪种方法快？分析这两个情景，要做同样多的功，有的机械完成得快，有的机械完成得慢，这节课我们就来研究物理做功快慢的物理量-功率。合作探究1、功率的概念举例：（1）甲同学把一桶水提到4楼用了40秒