【精品】第4节 杠杆.doc

课 题13.4 杠杆课 型新 授教学目标知识技能1、认识杠杆和有关杠杆的几个概念。2、能从常见工具和简单机械中识别出杠杆。3、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用过程方法1、 经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法。2、 观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。3、 经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象、寻找数据间规律从中归纳出实验结论的一般方法。情感态度1、 关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用。2、 乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。3、 认识科学探究中必须有合作精神。教学重点认识什么是杠杆，探究杠杆平衡条件，杠杆的应用教学难点杠杆力臂的概念教学用具常见的杠杆、弹簧测力计、钩码、演示用杠杆等教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图情境引入古希腊科学家阿基米德有一句豪言壮语：“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能把地球撬起来”。他的话有道理吗？这一节我们就来