【精品】第4节噪声的危害和控制.doc

年 级八年级课 题噪声的危害和控制课 型新 授教学目标知识技能1：了解噪声的来源和危害。2：知道防止噪声的途径。过程方法通过体验和观察，了解防治噪声的思路。情感态度与价值观通过学习，增强保护意识。培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念。教学重点教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识教学难点噪声的等级.教学用具录音机、示波器教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图一：创设情境，引入新课通过播放音乐让学生体验乐音与噪声的区别1、正常播放2、过响播放提出问题：这两次播放你有什么感受？你认为什么是噪声？你对噪声方面想知道哪些问题？二：合作探究（一）噪声的来源请同学们阅读25页噪声的来源，分组讨论并回答下面的问题：1.从物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可以验证你的说法？2.从环境保护的角度看，什么是噪声？3.城市噪声的主要