教育统计与测量复习资料一、 单选题1、 教育统计与测量学是现代教育科学学科群中的重要成员，是高等师范院校系科的必修专业课程；其基本知识与技能，是广大教师、教育行政人员和教育科研工作者都应努力掌握的现代科学（P3）2、 统计是对事物某方面特性的量的取值从总体上加以把握与认识（P3）3、 教育统计学是社会科学中的一门应用统计，是数理统计跟教育学、心理学交叉结合的产物。（P4）4、 测量就是按一定规则给对象在某种性质的量尺上指定值。（P5）5、 比率量尺是一种有绝对零点的、等单位的线性连续体系，其上的数字量化水平最高，如测身高、体重时所获得的值，全面具有可比、可加、可除性（P6）6、 测量结果具有可比性而无可加性的量尺是：顺序量尺（P6）7、 测量结果具有可比可加性而无可除性，如温度计量出的30度，20度等，是等距量尺（P6）8、 教育测量所测主要对象，是教育条件下受教育者的心理特性。（P7）9、 测验即标准化测验就是代表性行为样本的客观而标准化的测量（P8）10、 计数数据是以计算个数或次数获得的，多表现为整数，如：人
