言语语言发育 医学院 许迎迎重点 掌握婴幼儿言语发生的分段及语言发育的特点 熟悉语言发生发育的生理基础，熟悉婴儿语音发育的过程语言 人类区别于其他动物的本质特征 人类区别于其他动物的本质特征 之一 之一 是个体对语音、语义、语法等要素及语言运用 是个体对语音、语义、语法等要素及语言运用 技能的理解和产生的发育过程 技能的理解和产生的发育过程言语 语 言 是有声语言(口语) 形成的机械过程。 构音障碍 (dysarthria) 和口吃 (stutter) 约定俗成的符号系统 达到交流的目的 失语症(aphasia) 语言发育迟缓 对符号的接受( 理解) 和运用( 表达) 包括书写、阅读以及 姿势语言和哑语等联系： 言语活动必须依靠语言材料和语法规则进行。 语言是在人们的言语交流活动中逐步发展而来， 并且通过言语发挥其最大的交流沟通作用。言语产生的机理 多个系统共同作用 信号或刺激 语言中枢 语言表达器官 言语感知 综合分析 言语表达言语学水平 生理学水平 声学水平 生理学水平 言语学水平 神经指令传到肌肉 （言语器官） 语言代码 声波 神经冲动传递 （听觉器官） 语言代码言语学水平（sp
