道德与法治八年级下册 教材分析与教学建议 （第一单元） 唐银平主要内容： 一、单元整体架构 二、第一课内容分析及教学建议 三、第二课内容分析及教学建议 本单元的主要教育目标是引导学生体 认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权 威，树立宪法至上理念。 一、单元整体架构 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保障宪法实施 公民权利 的保障书 坚持 依宪治国 治国安邦 的总章程 加强 宪法监督 体认宪法价值，领会宪法精神 增强宪法意识，捍卫宪法尊严 为什么 怎么做二、第一课内容分析及教学建议 （一）第一课逻辑结构 （二）第一框教材分析及教学建议 主要教学内容 重难点分析及教学建议 （三）第二框教材分析及教学建议 本课从宪法对公民权利和国家权力两个方 面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值 追求，感悟宪法的原则和精神。 第一课逻辑结构 维 护 宪 法 权 威 国家权力 属于人民 公民权利 的保障书 组织 国家机构 治国安邦 的总章程 规范 权力运行 国家尊重 和保障人权 对国家权力 对公民权利 核心价 值追求 规范 国家权力 保障 公民权利 领 会 宪 法 精 神 宪 法 原 则宪法确认
