课时目标 F知道什么是动能和势能 F理解动能、势能的大小与 哪些因素有关 F会用控制变量法和转换法 研究问题新民晚报(本报讯)月日晚时 ，从沈阳开往上海的次列车经 过上海铁路分局管辖的沪宁线103区 段时，突然从列车左翼车窗飞出一个 馒头，不偏不倚正好打在当班的上海 铁路分局苏州工务段职工的鼻 梁上，当场将其击昏风对大树、人做了功洪水对阻挡物做了功车对电线杆做了功一个物体能够对外做功，我们就说这 个物体具有能量。简称：能 能量的单位：焦耳（J）动能 能 光能 电能 机械能 化学能 核能 势能 重力势能 弹性势能动能和势能子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排物体由于运动而具有能量 叫做动能你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是 。 探究:动能大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与 速度的关系 结论1： ?质量相同时，速度的物体能做 的功多，表明它具有的动能 大 大 要有依据哟实验2：探索动能 与质量的关系 结论2: ?速度相 同的物体， 质量越大 动能就越 大。 同学们你
