公因数及最大公因数 北京课改版 数学 五年级 下册 公因数及最大公因数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 因数和倍数 课堂练习 3 公因数及最大公因数 情境导入 学校教学楼门厅有一个长方形的宣传栏,长20分 米,宽12分米,如图。现决定展示“学雷锋标兵” 的照片,要求如下。 20分米 12 分 米 (1)照片必须是大小相同、 边长为整分米的正方形。 (2)照片必须正好贴满宣传 栏,不能有空隙和剩余部 分。 公因数及最大公因数 探究新知 学校教学楼门厅有一个长方形的宣传栏,长20分米,宽12分 米,如图。现决定展示“学雷锋标兵”的照片,要求如下。 20分米 12 分 米 展示的照片的边长会 是几分米?照片边长最 大可以是几分米? 公因数及最大公因数 试着分一分，画一画，然后填 表。 沿着长展示的正方形照片的边 长/分米 沿着宽展示的正方形照片的边 长/分米 20分米 12 分 米 先用边长1分米的 正方形拼一拼。 1 1 2 2 4 就是分别求出 长和宽的因 数。 5 10 20 3 4 6 12 公因数及最大公因数 试着分一分，画一画，然后填 表。 沿着长展示的正方形照片的边
