u 分组朗读“交流平台”，梳理想象的特点。 大胆想象创造出了现实 中不存在的事物和景象，读 这样的文章感觉真有意思。 阅读例文，梳理想象 自己变成了一棵树，长 满了各种形状的乌窝，小动 物们和妈妈住在鸟窝里。这 样的想象很奇特。 头发长到可以用来钓鱼、 当晾衣绳看来，在想象的 世界里没有什么是做不到的。 大胆想象可以实现美好的愿望 ，拥有奇异的经历。想象超越现实，十分奇特。复述课文 复述课文 u 回忆本单元两篇课文的内容，复述课文的大 致内容。思考：这两篇课文有什么共同点？ 宇宙的另一边 我变成了一棵树 两篇课文都围绕题目展开了合理的想 象。习作例文：一支铅笔的梦想默读思考 默读思考 u 默读例文，边读边思考：铅笔有了梦想 ，它想做些什么？ 铅笔有五个梦想 第一个梦想：溜出教室，到山坡上萌芽 开花。 第二个梦想：跳进荷塘里，为小鱼虾撑 伞。 第三个梦想：躲到菜园里去，长成豆角 或伪装成丝瓜。 第四个梦想：来到小溪边，为水鸟当船 篙，为蚂蚁当木筏。 第五个梦想：跑到运动场上，当小松鼠 的撑竿、小猴子的标枪。u 交流提炼：绘制思维导图。开头 铅笔的 五个梦想 梦想一：溜出教室 梦想二：跳进
