大学生职业发展与就业指导 主讲教师：王艳竹第一讲：职业生涯规划与角色定位 （一）当前人才的认知及造就 人才的条件 l 人才的认知 传统上我们把饱读诗书、博 学多才之人称为人才，而现代竞争社会对 人才有了新的认识与界定，是否拥有职业 素质成了人才的一个基本标志。 职业素质 职业素质是劳动者对社会职业了 解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在 职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等 方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要 包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工 作经历以及自身的一些基本情况。一般说来， 劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度 上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人 ，获得成功的机会就越多。 （一）当前人才的认知及造就 人才的条件l 造就人才 在生于忧患，死于安乐 中，孟子 认为造就人才的客观条件是“苦 其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 ，行拂乱 其所为”，只有这样，才能“动心 忍性，曾 益其所不能”；造就人才的主观 条件是“人 恒过，然后能改；困于心，衡于 虑，而后 作；征于色，发于声，而后喻。 ”。 （一）当前人才的认知及造就 人才的条件 （二）职业生涯
