第23讲：植物生命活动的调节考点1：生长素的发现和作用 考点2：五大类植物激素及应用 考点3：探究2,4D 对插枝生根的作用 考点4：与植物激素有关的实验设计 考点分析与解读考点1：生长素的发现和作用 达尔文父子的实验 ： 实验结论：幼苗的感光部位在尖端，而弯曲生长部位在 尖端下面。有某种化学物质从幼苗尖端传递到了下面。 单侧光+锡箔小帽例题：根据所学知识判断，下列说法正确的是（ ） A. 若探究胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照 B. 若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照 C. 若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照 D. 图中向光弯曲生长的是波森 詹森的实验： 实验结论：的确有一种化学物质由幼苗尖端向下传 递，并作用于尖端下面。拜尔的实验 ： 黑暗：无 单侧光 实验结论：幼苗的弯曲生长与尖端产生的某种化学物 质分布不均匀有关。温特的实验 ： 琼脂块 对照组 空白琼脂块 实验结论：幼苗尖端中确实存在一种能够促进生长的 化学物质，并将它命名为生长素。生长素的化学本质 生长素：一种小分子有机物，吲哚乙酸（IAA ），由 色氨酸合成。植物的向光性 尖端：感受光刺激的部位，生长素产生
