学前心理学概述 学前心理学概述 目录页 社会性发展概述 学前儿童亲子关系的发展 学前儿童同伴关系的发展 学前儿童社会性行为的发展学前心理学概述 学前心理学概述 一、社会性发展的含义 社会性发展概述 （一）社会性 社会性是作为社会 成员的个体为适应社会 生活所表现出的心理和 行为特征，也就是人们 为了适应社会生活所形 成的行为方式，如对传 统价值观的接受，对社 会伦理道德的遵从，对 文化习俗的尊重以及对 各种社会关系的处理 等。学前心理学概述 学前心理学概述 一、社会性发展的含义 社会性发展概述 （二）社会性发展 社会性发展是指儿童从一个自然人成长为一个社会人的过程中， 逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，并步入社会的过程， 它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的 过程中实现的。“ 人的本质是一切社会关系的总和” ，人类的生活发展是 离不开社会的，经济、政治、自然全面协调发展，社会的各种变化都 制约着人们的发展。 凡是有人的地方，就有各种各样的“ 社会” ，人们的生存一天也离不 开社会。一个家庭就是一个社会，一个单位是一个社会，一所学校也 是一个社会。人们每天
