义务教育教科书美术 五年级下册 第6课1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 仔细观察儿童的动作，猜一 猜他在做什么？你认为要想进行精细的描写，需要做哪些准备 ？ 1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 李嵩市担婴戏图宋 原来是儿童 被货郎担上琳琅 满目的商品所吸 引。“货郎”是 宋代的商人，他 身上背了各种日 常用的货物，例 如：小孩子的玩 具、帽子、手巾 要表现出千 百种不同的日常 用品，画家非有 很好的观察力和 表现不可。你认为要想进行精细的描写，需要做哪些准备 ？ 1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 小组交流：请你结合教材中的图片说一说，画家李 嵩在哪些地方进行了精细的描写？1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 观察生活中常见的物品 观察生活中常见的物品1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 认真观察自己的笔袋，说一说它在结构、外形 和细节上有什么特点？1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 细节表现方法 细节表现方法 细节：穿插、遮挡 取舍、疏密1：认真观察 2：抓住特征 3：线条要生动等 帽子上的线条非常丰富，在排 列时要注意线条的
