认识图形（二） 认识平面图形一、创设情境，复习立体图形名 一、创设情境，复习立体图形名 称 称 问题：你们能找到哪些认识的立体图形？ 能说出这些立体图形的名字吗？ 二、动手操作，认识平面图形 二、动手操作，认识平面图形 （一）学生动手，拓出平面图形 问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？ 可以把它们 拓下来。 二、动手操作，认识平面图 二、动手操作，认识平面图 形 形 （二）认一认，给平面图形分类 介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？ 二、动手操作，认识平面图 二、动手操作，认识平面图 形 形 （三）体会平面图形的特征 问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？ 三、应用拓展，巩固新知 三、应用拓展，巩固新知 （一）找一找，说一说 问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 台历的这个地方 是三角形的。 开关的面是正 方形的。三、应用拓展，巩固新知 三、应用拓展，巩固新知 （二）游戏：画出自己喜欢的图形 问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？四、布置作业 四、布置作业 作业：第 作业：第 5 5 页练习一，第 页练习一，第 1 1 题、第
