小学英语绘本阅读教学 的途径与方法 程晓堂一位小学英语老师的困惑 我想做成一个系列的绘本主题课程。但我最近有个困惑，想借这个机会来 问问您：绘本教学对于小学英语学习的意义是什么？ 因为我对绘本的意义定位感到很模糊，所以也无法制定具体的教学目标， 有的时候根本不知道教什么才是对学生有作用的。绘本阅读的价值 小学阶段的绘本阅读应该不只是阅读，而有多重功能： 学习知识，增长智慧，丰富生活经验； 学习英语，培养阅读技能，提高阅读素养； 体验和欣赏语言文学之美，享受阅读的愉悦； 发展积极的情感、态度、价值观。需要正确处理的几对关系 为了有效实施绘本教学，解决绘本教学中的一些问题和困惑。首先应该对 绘本阅读有更全面的认识。其中有几对关系需要处理好。几对关系 1. 英语阅读教学（teaching reading）与英语教学中的阅读（reading in english teaching） 2. 英语阅读的现实功能与教学功能的关系（现实中人们为何阅读；英语教学 中学生为何阅读？） 3. 学习阅读与为了学习而阅读（learn to read与read to learn）的关系。学习 阅读（learn t
