春酒教学设计.docx

春酒教学设计春酒教学设计1 教学目标 知识目标 1积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会 运用。 2了解作者及其创作概况。 3了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 能力目标 1有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的意蕴。 2精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 德育目标 激发学生关注身边生活，发现并领略生活的诗意。 教学重点 感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年，激发学生珍惜花样年华，追求诗意人生。 教学难点 引导学生理解作品的思乡怀旧之情。 教学方法 1情景教学法。孩子们对于新年总是有许多丰富的感受。课前教师可以让学生提交新年家庭录像带并播放，