二年级《小鹿的玫瑰花》教案.docx

二年级小鹿的玫瑰花教案二年级小鹿的玫瑰花教案1 授课时间： 教学目标：1、会认8个生字，会写12个生字，积累，我会读中的词语。 2、分角色朗读课文。 3、懂得小鹿的玫瑰为什么没白栽 教学重点：会认、会写生字，积累词语。 教学难点：懂得小鹿的玫瑰为什么没白栽。 教学类型：精读课 教学准备： 果时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入揭示课题。 1、同学们，你们喜欢花吗？ 2、喜欢什么花？为什么喜欢？ 3、出示实物玫瑰花，你们看，老师手中拿的是什么花？ 4、对，是玫瑰花，看“玫瑰”两字是怎么写的，注意，读音是“mi gu”。 5、今天我们就学习一篇和玫瑰花有关的童话故事（板书课题：4、小鹿的玫瑰花）。 二、初读课文，识记生字。 1、自由读课文，用自己喜