一年级语文《东方明珠》教学设计.docx

一年级语文东方明珠教学设计一年级语文东方明珠教学设计1 教学目标： 1、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，田字格上方的生字只识不写。 3、理解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象，了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。 教师活动 学生活动 一、复习引入 引入：通过上节课的学习，我们知道了上海广播电视塔优越的地理位置，和美丽的.名字，那么，他真正引人注目的到底是什么呢?让我们再次走进东方明珠。 二、学习第二小节 1、这座塔是个啥模样呢? 2、看录象，此刻，如果你站在它的脚下，抬头仰望，最想说的一句话是什么?(板书：高)书上哪一节是来写塔的“高”呢? 3、全节没有一个“高”字，你从哪里知道塔很高? 4、不用“高”字，也能表现出高，真了不起! 如果能用你的朗读来表现“高”，那更了不起! 东方明珠不但高，而且