小学语文绿色记事本教学设计.docx

小学语文绿色记事本教学设计小学语文绿色记事本教学设计1 教研资料： 绿色记事本 教学目标： 1、会认“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等七个字，掌握本文的新词。 2、朗读课文，理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，学习写好环保日记。 3、教育学生保护环境要从小做起，自觉养成保护环境的习惯。 教学重难点： 1、理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些什么,有些什么感想. 2、组织学生进行合作学习，在交流的基础上解决问题。 教学准备： 1、让学生了解环保小知识. 2、制作多媒体课件. 教学过程： 一、谈话导入,引入课题： 1、同学们,有一个小朋友叫小奥茨,在新学期开始时,他得到一本记事本,这是一个很特别的记事本.你们想看一看吗？今天我们就一起学习这篇课文.（板书课题） 2、质