巧巧手作-巧巧手教学教案示例.docx

巧巧手作|巧巧手教学教案示例 课 题：第九课巧巧手 课 时：第二课时 教学内容：歌曲理发师、聆听我有一双万能的手 教学目标： 1、 能理解劳动的愉快，用轻松愉快的声音边唱边表演理发师。 2、 聆听我有一双万能的手，使学生在音乐中明白劳动光荣的道理，潜移默化地受到热爱劳动的思想教育。 3、 通过编创和表演，培养学生的参与意识。提高对艺术的表现和创造能力。 教学重点：让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐。 教学过程： 一、 组织教学（随歌曲粉刷匠，做韵律活动。出示课件1） 二、 新课教学。 （一） 新歌学习-理发师 导入语：刚才，小朋友们把房子刷得这么漂亮，想不想进去看看呀？（出示课件2） 1、 师：这是什么地方？你看到人们在干什么？（出示课件3） 2、 师：帮