数鸭子 想象的概述 想象的分类 幼儿想象的发展想象的概述 想象：人脑对已有的表象进行加工改造 而形成新形象的过程。 表象：个体早先感知过的对象在头脑里的 图像记忆，是儿童知识的主要内容。表象 视觉 表象 听觉 表象 肤觉 表象 动觉 表象 。想象的分类 按照想象 的目的性 和自觉性 无意想象 有意想象想象的分类 按照想象内容的 新颖性、独立性 和创造性 再造想象 创造想象 ：幻想 积极幻想 消极幻想幼儿想象的发展 占主导地位， 开始发展 。 占主导地位， 开始发展 。 无意想象 有意想象 再造想象 创造想象与童年期儿童相比，幼儿的想象有以下特点 1 、时间与主题不稳定，易变换。与童年期儿童相比，幼儿的想象有以下特点 2、不易分清想象和现实之间的界限，幼儿 的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某 些特征和情节往往加以夸大。 3、缺乏计划性和预订的目的，只满足于想 象过程的本身。 4、想象的创造成分还保留在具体形象的水 平上，不能在语词的水平上进行创造性想 象。 想象的概述 想象的分类 幼儿想象的发展
