2019最新第二节《呐喊》《彷徨》-教学目的-----------1通过赏析《呐喊》、《彷徨》的名篇---------掌握其ppt课件.ppt

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资源描述

第二节呐喊彷徨 v 教学目的: 1. 通过赏析呐喊、彷徨的名篇, 掌握其在现代文学史上的地位。 2. 理解并掌握故事新编的艺术特色。 第三章 20 年代小说(二)呐喊(19181922年:14篇小说) 一件小事 狂人日记 鸭的喜剧 端午节 故乡 孔乙己 药 阿Q 正传 兔和猫 社戏 风波 头发的故事 明天 白光彷徨19241925年:11篇小说 v 祝福 v 弟兄 v 离婚 v 幸福的家 庭 v 伤逝 v 长明灯 孤独者 高老夫子 示众 肥皂 在酒楼上 狂人形象意义 1. 虽然是一个患有迫害狂恐惧症的“狂人”,但作品的主旨 是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质。 因此作品中的狂人,实际上是一个象征性的形象。 2.“狂”: 具有的精神病人的某些特征; 他对传统和世俗 的反抗。 3.“不狂”: 他“超前”的思想认识是符合历史发展趋势的,并 且被历史所证明是正确的,只是他说了当时的人们不敢 说或者是还没有说出的骇人听闻的话。 回顾和总结总结:狂人日记的文学史地位 是中国现代文学史上第一篇用现代 体式创作的白话短篇小说。它以“表现 的深切和格式的特别”成为中国现代小 说的伟大开端,开

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