第一章 绪论 第一节 幼儿心理学概述 教学目标 1、领会心理现象的概念及内容 2、掌握心理现象的实质 3、掌握幼儿心理学的定义及任务 重点：心理现象及幼儿心理学的任务 难点：心理实质 一、心理 （一）心理现象，简称心理。 （二）思考：人的心理现象有哪些 ？ 1、人辨别物体的颜色形状，分辨声音、气 味、空间远近、时间长短等，称之为感知 觉。 2、人可以记住和回忆经验过的事物，称之 为记忆。 3、在艺术活动中可以创造出新的形象，这 和想象的作用有关。 4、人能够思索问题、解决问题，这是思维 在起作用。 二、心理现象的内容 （一）心理过程 1、认知过程：感知觉、记忆、想象、思 维。 2、情绪和情感过程：喜爱、憎恨、冷漠 等不同的态度和体验。 3、意志过程：树立某种目标、并努力克 服困难去达到预定的目标。（二）个性心理：人的需要、兴趣、信 念、志向、世界观以及能力、气质、性 格和不同程度的行动积极性，心理学称 之为个性积极性、个性倾向性和个性心 理特征。 二、心理现象的内容归纳： 心理现象 心理过程 个性心理 认识过程 情感过程 意志过程 个性积 极性 个性倾向 性 个性心 理特征 气质 性格
