l了解儿歌的起源、发展与分类； l掌握儿歌的功能与特点； l熟悉儿歌的传统艺术形式，学会鉴赏儿歌 ； l学习创作儿歌 第一节 儿歌概说 l儿歌的概念功能 l儿歌的起源和发展 l儿歌的主要特点 l儿歌的分类和特殊艺术形式 内容提要一、 一、 儿歌的概念功能 儿歌的概念功能 概念： 适合婴幼儿听赏念唱的顺口易懂的短小诗歌 。 是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样 式。 生长于民间文学的土壤，口耳相授、代代相 传。 听觉感知的语言艺术，是活在孩子们口头 的文学。功能： 婴幼儿专用的精神食粮，最具“人之初文学 ”。 培养婴幼儿思维、发展智力、 开阔视野、丰富知识、 训练语言、培养道德 童时习之，可以终身体认。 二、儿歌的起源和发展 我国古代称儿歌为“童谣”、“童子谣”、“孺子 歌”、“小儿语”。 明代吕坤编著演小儿语，是目前发现的我 国最早的儿歌专集。 清代天籁集称儿歌为“天下之妙文”。 1918年，北京大学成立了歌谣征集处，把征集 的歌谣中的儿童歌谣，冠以“儿歌”的名称在 歌谣周刊上发表。从此，“儿歌”作为儿童文 学的体裁名称沿用至今。三、儿歌的主要特点： 三、儿歌的主要特点： 1.语言
