《一个这样的老师》教案.docx

一个这样的老师教案一个这样的老师教案1 教学目标： 1.了解怀特森老师独特的教育方法、思想，及其对学生的深远影响，并写出对他的评价。 2.体会侧面描写人物的作用。 教学过程： 一、导入新课。 今天，我们继续学习30课一个这样的老师。课文主要写了什么？ 通过这件事，可以看出怀特森老师是一个怎样的老师呢？（引导学生初步整体感知课文）你们是从哪儿得到这么多地感受呢？作者又是怎样把一个“这样”的老师展现给我们的呢？这节课我们深入学习课文。 二、依学案自主探究，因需交流。 学案：怀特森老师是一个（ ）的老师。 思路1：默读课文，看看怀特森老师说了什么，做了什么？想一想怀特森老师是一个（）的老师。 思路2：默读课文，思考在怀特森老师教“我们”的过程中“我”的心情和行为有了哪些变化，“我”认为怀特森老师是一个（ ）的老师。 三、共议交流。 l1. 怀特森老师是一个与