三年级上册语文《陶罐和铁罐》教案.docx

三年级上册语文陶罐和铁罐教案三年级上册语文陶罐和铁罐教案1 学习目标： 1、理解课文内容，学会全面地看问题；懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处。 2、积累表现陶罐和铁罐神态、动作的词句，培养学生的兴趣和能力。 学习重点：通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。 学习方法：自主读书、汇报、交流、展示。 知识链接： 与课文所讲道理相关的成语，如：尺有所长，寸有所短 预习任务： 1、熟读课文，了解故事内容。 2、反复阅读陶罐和铁罐对话的句子，并勾画出表现它们神态、动作的句子。从这些句子中体会你知道了什么。 自主、合作、探究： （一）复习生字，游戏激趣。 （二）情境表演，讨论交流。 1、引：上堂课，我们当了一回演员，把这个故事演出来了。这节课，我们再请几个同学上来演一演1到9自然段的内容。