思想政治教育心理学 （第二版） 新编21世纪思想政治教育专业系列教材 思想政治教育心理学（第二版 ）关键词：心理功能 激励 态度 情绪 要点提示： 阐述个体行为与激励的关系，揭示思想政治教育行为激 励功能的实现途径。 以社会心理学社会态度的相关理论为依据，阐述思想政 治教育态度转变功能的实现过程。 借鉴心理学的情绪理论，揭示思想政治教育情绪调节功 能的具体运用。 第四章 思想政治教育的心理功能4.1 思想政治教育的行为激励功能 4.2 思想政治教育的态度转变功能 4.3 思想政治教育的情绪调节功能 目 录4.1.1 个体行为与激励 4.1.2 激励的理论依据 4.1.3思想政治教育中的激励 4.1 思想政治教育的行为激励功能 行为是人所表现出来的一切活动动作的统称。不同学科对行为有不同的解 释。生理学认为，行为是指可以被观察到的肌肉和外分泌腺的活动，是机体 某一部分运动状态的表现。教育学认为，行为是人的知、情、意、信支配下 所采取的行动。心理学认为，行为是人的心理活动的外化。行为主义学派对 行为的研究最系统，最具代表性。 行为的基本模式 行为主义创始人、美国心理学家华生认为：人的行为是
