印 前言 性别平等教育，是贯彻落 实男女平等基本国策的重 大举措，是推进实施妇女 发展纲要规划的重点目标 ，也是践行社会主义价值 观的重要载体。中小学性 别平等教育，是培养中小 学生性别平等观念和行动 能力，促进其个人成长、 和谐相处并参与建设社会 公义的教育，是进一步加 强和改进中小学德育工作 、全面推进素质教育的重 要组成部分。1.性别平等人人有责。（政府首责，传媒有责，教育有责） 一、培育完整的人中小学性别平等教育的价值 2.性别平等的教育反思。 教育课程与内容的反思（中小学教材所描绘的社会是由男性主导 动作的，女性角色和活动常常被忽略） 教师观念和行为的反思（男生逻辑能力强，女生更善于机载记忆 之类的性别刻板化印象） 学校组织与文化(男女生所报社团) 3.男孩女孩共同成人 何为性别平等教育：是指培养性别平等的观念和行动能力的教育 （狭义） 性别平等教育的目标性 别 平 等 教 育 目 标 消除性别偏见歧视，自 尊并尊重他人。 发展情感处理能力，营 造性别和谐关系。 突破刻板化印象，自信 并完善自我。 共建文明环境，进行性 别平等互动。 培养性别多元意识，涵 养关怀包容的胸襟。
