一、形象的含义 二、形象的特点 三、形象分类 四、对形象的认知理解 五、如何鉴赏诗歌中的人物形象 五、如何鉴赏诗歌中的人物形象 六、形象题型答题步骤 六、形象题型答题步骤 课时内容： 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女 留连得，未作愁红怨绿看。 【注】青女：传说中掌管霜雪的女神。 10、阅读下面的诗歌，然后回答问题。 这 两首诗 中木芙蓉的形象有什么不同 ？【解析】通过分析我们发现，解答本题应注意分析 物象与人物之间的内在精神意趣的联系，扣住形象 蕴涵的情感与象征的身份作答。吕诗中写木芙蓉经 霜历雨，但开落任东风，毫不在意，逍遥自适，是 豪迈大度的士大夫的象征。范诗中的木芙蓉“辛苦 ”“心酸”，面对霜雪，但未作“愁”“怨”之色 ，仍乐观处世，象征孤独但乐观的人之形象。 【答案】吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由 风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心 酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看做愁苦 。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后 者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。一、什么是
