教 育 学 第十章 教学方法 在教学目标和教学内容确定以后， 为了使教学适合学生的学习,有效地促进 学生的学习，必须选择恰当的教学方法 ，将教材的知识结构转化为学生的认知 结构。教学方法是实现教学目标、完成 教学任务的桥梁。第一节 教学方法的概述 一、教学方法概念 教学方法是教师和学生为完成教学任务，实现教 学目的采用的工作方式或手段。 教学方法既包括教师教的方法，也包括学生学 的方法。教学方法中教的方法与学的方法是相互联系 的。教学方法包括教的方法与学的方法，但二者绝不 是机械地简单相加，而是密切联系、相互作用的教学 活动统一体的两个方面。 二、教学方法的意义 有人可以把树上的小鸟哄下来，你能吗？ 1、教学方法是联结教与学的重要纽带。 2、教学方法是实现教学任务的必要条件 3、教学方法是提高教学质量和教学效率 的重要保证 4、教学方法是影响教师威信和师生关系 的重要原因 5、教学方法影响到学生的身心发展。 三、教学方法的指导思想 学为主导、教为指导坚持启发式教学 1、注入式教学（“填鸭式”或“满堂灌”） 指教师不顾学生学习过程的客观规律，无视学生 在学习上的主观能动性，把学生当成接
