精选优质文档-倾情为你奉上22 四季之美【教学目标】1.认识6个生字，会写9个生字，积累“黎明、红晕”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文，感受作者笔下四季独有的韵味。3.感受到四季不同的美，体会作者对自然的热爱之情，对四季的喜爱之情。【重点难点】1.有感情地朗读课文，背诵课文，感受作者笔下四季独有的韵味。2.感受到四季不同的美，体会作者对自然的热爱之情，对四季的喜爱之情。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时一、课题导入1.课件展示图片：春天的黎明，夏天的夜晚，秋日的黄昏，冬日的早晨。师：一年四季各有各的特点，每个季节都有自己独特的美，不同的人看到的美是不同的，让我们走进课文，去读一读作者笔下四季的美吧。二、学习生字词1.朗读课文，标出课文生字，结合生字表和查字典认读生字，同桌之间交流学习情况。2.课件出示生字和词语。3.指导学生认读生字词，读准字音。4.指导学生书写生字词，强调笔顺和书写规范。三、整体感知1.朗读课文，注意朗读流畅。2.找出课文中含有动态描写的句子，
