精选优质文档-倾情为你奉上苏教版一年级数学上册9加几公开课教案一、 创设情境，复习导入师：同学们，你看，这是什么？（出示课件：十根小棒）生：十根小棒。师：十根小棒表示什么？（10个一）（动画演示：十根小棒捆一捆） 一捆小棒表示什么？（1个十）（出示课件：（）个一是1个十）（指名回答）师：同学们，你们喜欢看动画片吗？看！谁来了？（出示图片）它出了一些题要考考你们，你们有信心做对吗？（课件出示复习题，开火车回答）师：你们为什么算这么快？指着10+1= 这组题问：这组题有什么规律吗？（十加几等于十几） 指着9+1+2= 这组题问：你是怎么算出来的？ （9加1正好是10,10加几正好是十几），问：这四道题有什么共同点吗？（学生可能会说第一个加数都是9，第二个加数都是1。 它们的和都是十几，都用了连加。一开始都是9加1。）原来它们都是凑成10后计算就变的更加简便了！今天我们就用“凑十法”学习新知识“9加几”，（板书课题：9加几）二、 自主探究，学习新知（一） 学习例题，
