2020年部编人教版小学四年级下册道德与法治全册教学设计(教案)(共55页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上2020年部编人教版小学四年级下册道德与法治全册教学设计(教案)第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友一、教学目标1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊。2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。二、教学重点能知道什么是真正的友谊,能够区分益友和损友,学会结交朋友并维护友情。三、教学难点理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。四、教学准备师制作课件,收集音频资料。学生课前查找关于友谊的资料。五、教学过程第一课时导入新课师:孩子们,还记得语文课里学的绕口令小华和胖娃吗?我们一起来说一说吧。齐读绕口令:小华和胖娃,种花又种瓜。小华会种花不会种瓜,胖娃会种瓜不会种花。小华教胖娃种花,胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜,胖娃学会了种花。师:小华和胖娃真是一对好朋友,他们互相关心、互相帮助。一个真正的好朋友就是这样的,他能够在你最困难的时候给你关怀,给你温暖,能够在你最开心的时候分享你的快乐。你们有自己的

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