某某中学先进集体综合事迹材料范文.docx

上传人:wei****016 文档编号:998039 上传时间:2018-11-12 格式:DOCX 页数:5 大小:14.57KB
下载 相关 举报
某某中学先进集体综合事迹材料范文.docx_第1页
第1页 / 共5页
某某中学先进集体综合事迹材料范文.docx_第2页
第2页 / 共5页
某某中学先进集体综合事迹材料范文.docx_第3页
第3页 / 共5页
某某中学先进集体综合事迹材料范文.docx_第4页
第4页 / 共5页
某某中学先进集体综合事迹材料范文.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、某某中学先进集体综合事迹材料范文xx 中学建于 1995 年,位于尚志镇东侧,蚂蚁河畔,具有优良的教育传统。近年来,在教委的正确领导下,学校各项工作都有较大进步:素质教育扎实开展,教改教研循序渐进;校园文化氛围浓厚,育人环境优化升级;校园标准化建设强力推进,校容校貌焕然一新。2015 年被评为哈尔滨市义务教育特色学校。一、 质量强校,坚守教育梦想携手前行教育是怀揣爱与梦想的一群人,用心,用情,用智,携手一路快乐的前行,用执着和信念铺就成功教育的康庄大道。(1) 找准支撑点:科学管理和考核细则是推进教师专业发展的根本保证。教师是学校的生命和活力所在、精神和力量所依。学校的发展需要一支高素质、高质

2、量、有特色的专业化教师队伍,科学的管理是有效的保障。我校领导班子精诚团结,相互支持,齐心协力,通过确立“校长抓总,副校长抓线,主任抓块,条块结合,指挥畅通”的管理思路,形成良好的管理网络。建立学校的决策指挥系统,参谋运作系统,监督反馈系统,使学校优化成一个结构合理,组织有效,协调有序的整体。(2) 找准生长点:师德建设和教师培训是教师专业发展的重要依托。学要重视依靠学校自身的力量、资源,引领教师的专业发展,把师德建设作为重点工作来抓。而高素质的教师队伍建设靠培训和“修炼” 。要求领导班子成员以身作则,由“行政事务型”向“学术专家型”转变;推进骨干教师向“专家型”教师发展,使之真正成为教育教学某

3、一领域的“领头羊” 。其次,推行师徒结队帮带。采取梯级师徒结对形式,进行拜师活动。组织教研组的集体备课、集体教研活动,开展骨干教师专题讲座和青年教师论坛等等,进行有效的校本培训。(3)找准落脚点:坚持教科研一体化是成就专家型教师的驱动力教科研是重中之重的工作,坚持教科研与教学研究一体化,是推动学校发展的动力和活力。我校为了构建“四助一测”的高效课堂,大力推动课堂教学改革。我们组织行政人员、教研组长负责学科教研活动,指导教研组树立“问题即课题、工作即研究”的理念,树立教学研究始于课堂,教学问题解决于课堂的理念。一是每周开展一次研讨活动,深入课堂听课、评课、诊课;二是定期组织教师学习课改理论、经验

4、文章、课堂案例,观摩课堂视频;三是加强个人反思,教师每月一篇实验反思文章,并汇编成册,形成成果;四是重视教师交流互动,展示成果。五是完善激励机制。对教师教育研究项目予以智力支持和物力支持,对取得研究成果的教师,给予有效的奖励,调动教师的积极性和创造性。二创新杨校,创建“互助教育”的特色品牌创新是一个国家持续发展的源泉,也是一个学校生存的原动力,鼓励创新,尊重创新,在教学观念上要大胆开拓,在教学能力上有新的突破,在教学思路上有新举措,优化创新机制。只有这样,才能在创新中发展,在发展中提升,让学校永立不败之地。在课改实践中,积极寻找适合校情学情的课改之路,听课、调研,我们将以课堂的教学模式为突破口

5、,确立“以人为本”的教育观,把“互助”作为切入点,教学模式由四研互助优化为四助一测,环节紧凑,第一是“文本助学” (主要是学生自学) ;第二是教师助学(教师的导学) ;第三是学生助学(小组间的帮扶) ;第四是展评助学(展示及当堂检测) 。如今, “四助一测”教学模式已经在学校的各学科科学化,合理的运用,取得不错的成效。2015 年秋季,学校以“四助一测”教学作为特色项目,申报了哈市义务教育特色学校,通过了哈市专家组检查验收。如今,我们把“四助一测”教学这一特色项目延伸为“互助教育” 。 “互助教育”在德育工作中定位在“四助一评” 。 “四助”即学生助,教师助,家长助,社会助;“一评”即评优。目

6、前,我们正在实施“互助教育” , 走特色发展之路。三文化立校,让文化的芬芳陶冶师生打造高雅的校园文化,营造生命成长的空间。构建和谐的育人环境,是学校发展进而成为名校的必由之路。根据校情,构建了以“希望”为主题的“冀”文化建设体系,冀,即希望,与“翼”同源,即“人类在双臂上插上巨翅,借助跑尝试飞向天空” ,种植梦想的种子,用心耕耘,苦心磨砺,坚守信念,放飞希望,定会收获卓越的人生。希望孕育生命,希望蕴化力量,希望昭示真理,希望超越梦想。 学于礼,据于诚,崇于信,尚于真,至于善,此之为“冀”文化。为了让校园的每一面墙壁都说话、每一扇门窗都闪光、每一棵花草都育人、每一个角落都美丽,我们精心设计了标语

7、和标牌,让师生身处校园的任何一处都能受到教育和启发,都能受到熏陶和感染。学校的校园文化建设处处彰显人文色彩,每一处独具匠心的设计无不包含着全体师生的才思和智慧,每一处点点滴滴的字画无不凝聚着全体师生的心血和汗水。我们把校园文化当作学校的一块隐形的课程来开发,从有形的外在文化向无形的、内涵的文化提升,构建一种具有强大感召力、凝聚力、影响力、得到广大师生及社会认可的校园文化。用文化的芬芳陶冶师生的心灵。 励精图治,xx 中学全体教师为教育事业的无私奉献铸就了学校的辉煌;滋兰树惠,xx 中学在这方渺小土地上耕耘出了累累硕果。每一个学子都怀揣一个成才梦,xx 中学为他们铺就康庄大道;每一位教师都拥有躬耕桃李的教学梦,xx 中学让他们大展教学宏图;xx 中学为师生搭建展示自我的平台,让每一个生命充满希望,让每一位孩子都成就梦想!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 思想汇报

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。